兩個E開頭的單詞-Education & Economics( 教育和經濟)表決世界未來的格局

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“假如我可以從新再活過一次的話,我會給定一個規則,每周會讀兩行詩,每周會聽一點音樂。因為我生存中錯過了這些個歡樂,肯定讓我的歡樂減損,並且一定會造成我的智力、靈感和道德標准減退,由於這些個歡樂的錯過,會使我人性中最飽含靈性、飽含激情的局部遭受毀損。”

最終,我想用達爾文的一句話來終了演說。達爾文以前說過,年青的時刻閱覽詩歌給我莫大的歡樂,不過近來幾年我連一行詩都讀不進去了,前腦仿佛好象成為了一個機器,只會處置機械的事務。

教育的實質不是天真的灌輸,而是讓人發覺人性的實質。如今有一個危險的傾向,就是經濟的壓力會使教育的水平和人的總稱道德的標准減退。教育的實質完全不是把前腦灌輸滿,而是激勵和激發它們的魂靈和心智。

從科學技術技術的角度講,大規模開放型在線教育,肯定會被一種新的教育標准樣式,也就是私人定制的在線公開課程所代替。如今私人定制的教育標准樣式已經漸漸展出了。

我們覺得,一個美好的解決形式就是在線教育。教育的目標和歡樂相關。大家曉得,幼稚園的小朋友可以技術純熟地掌握心技術,譬如技術純熟地運用水果手機,這對成年人來說反倒半大容易掌握的技法。這是一個十分合乎思維規律的推論,科學技術的變法一定會造成教育的變法。

不過假如想接著維持和延長下去領先地位的話,中國務必作出轉變,發明出一個可以培育起航明性思惟的新背景。新轉變會發明一個重大需要,就是對教育的需要。是經濟進展的需要重塑了教育,而不是教育行業本身的重塑影響了經濟。

無論是地緣經濟的變法,仍然文化領域的變法,中京城已經佔領了一個十分好的戰略性地位。在以往的十幾年裡,中國已經變成天底下最大最好的經濟體之一,被稱為制作業的『世界工廠』。

對全世界不論什麼國度來說,以往幾年教育都是經濟進展一定要解決的問題。所以我們毫不驚奇地發覺,幾乎每個國度都在論說教育改革,不過教育沒有不論什麼本質性的發展。

假如我們仍然把籃子裝滿,那只能是逐漸進展型的改革;假如我們想點燃一盞燈的話,就是一個革命性的變法。

西方有一句諺語,『教育的實質,不是把籃子裝滿,而是把燈點亮』。Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.

一個革命性的教育變法,就是從線性的教育體制,轉變為一個定制化的教育標准樣式。假如新的教育系統激勵發明性的牛人找到自個兒的出產形式,這種教育系統對政府的需要,對行政指示的要求和倚賴便會越來越少。這種教育系統應當激勵許多人自個兒找到問題的解決方案。

假如我們培育一種激勵孩子們創新和勇敢試驗的社會形態習氣,便會發明出新物品出來。由於這種新的教育標准樣式可以萌生更多的牛人和優秀人材出來。

傳統的教育形式永恆會有自個兒存在的價值,不過到達十分關緊的科學技術和創新邊界的時刻,僅只有傳統教育形式已經不夠了。因為這個,我們需求施行教育改革,由純一的判斷標准、純一的價值取向轉變為多元化的標准教育整體體系。讓我們的孩子,以及我們孩子的孩子不止學習傳統的過時的的教育形式,更要讓孩子們的心魄中有創新認識。

如今許多人對勞動出產率的需要也有了新變動。越來越少的生產力可以出產越來越多的產品出來,這麼便會有更多的擱置生產力去研發新產品和新服務。額外,因為如今的制作流程已經越來越短,不論什麼辦公周期也會越來越短,所以從新學習,擴展知識疆界,這對每獨自一個人來說都越來越關緊。每一個勞動出產者都要從新學習新技能、新技法,擴展自個兒知識領域。

我們以往生存在傳統的經濟時期,經過科學技術鼎新增長出產率,推動國人民的生計產總值不斷增加。如今隨著技術的進步提高,可以把眾多制作業的流程數值化。新科學技術進展可以使出產定制化,不需要再像以往那樣子,在逝川平面接觸線線向上行純一的線性出產。

以往,歷史上總會間或有幾個牛人萌生。不過在今日,我們不可以把未來放在幾個間或顯露出來的牛人身上。我們看見,一個大變法正在發生。

西方能變成世界的核心,完全不是由於它們的軍事力氣,而是由於它們頭腦和智慧的力氣。事情的真實情況上,以往的200年裡,眾多技術創造、創新和變法都是由西方創造況且走向全球的。

教育是具備表決性的力氣,不惟會變更獨自一個人的人的生活軌跡,也會變更世界的狀態。

教育和經濟的進展是有緊急結合的。經濟的全世界化變法,會使幾億人成為中等資產階級。這個事情狀況在中國很表面化,數以務必計的乃至於更多的人口變為中等資產階級,而教育變法會催化更多中等資產階級的萌生。

我們把全世界的未來變動,總結概括為兩個E開頭的單詞,他們作別是教育(education)和經濟(economics)。

Learning how to learn is the most precious thing in life.

約翰·奈斯比特(John Naisbitt )是世界聞名的未來學家,有哈佛大學和康奈爾大學的教育環境,以前充當過美國教育部助理部長。他覺得,人的生活最珍貴的財富是學會怎麼樣學習。

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